Я начинаю
Вы хотите увидеть реальную педагогику, познакомиться с разными образами профессионала, сделать безопасную микропробу и получить первый опыт, про который можно сказать: «я могу».
ПОГРУЖЕНИЕ В РЕАЛЬНУЮ ПЕДАГОГИКУ
Четыре дня августа для активации силы педагога
Увидеть свои возможности. Попробовать новые способы работы. Создать интересные артефакты. Встретить людей, с которыми можно продолжать.
20–23 августа 2026 · онлайн · четыре дня интересных практик про себя и профессию
Как бы вы себя описали?
Программа Августовского педагогического погружения подойдет для разных профессиональных ситуаций.
Я работаю в системе
Вам важно вернуть связь со смыслом профессии и увидеть, где внутри расписания, правил и ограничений остаётся пространство собственного действия. Вы хотите проверить реальную идею и сделать её жизнеспособной в условиях внешних требований.
У меня частная практика
Вам интересно посмотреть на свою практику как на профессиональную систему: инструменты, ученики, коммуникация, партнёрства, повторяющиеся задачи. Вы хотите найти способы автоматизации без потери качества и авторства.
Я сильный практик
Для Вас привлекательно войти не только как участник, но и как партнёр-практик: предъявить метод, встретиться с равными, получить профессиональную обратную связь, заметить слепую зону и найти людей для следующего совместного действия.
Четыре дня — четыре движения
Из летнего отдыха через погружение в себя и обращение к другим мы переходим в интересную профессиональную действительность
День 1. Я и лето
Переход от прошлого к настоящему. Собираем опыт прошлого года, смотрим на незаконченное, решаем, что сохранить, что завершить и что отпустить. Результат дня — понимание входа в новый учебный год и личная точка старта.
День 2. Я и я
Присвоение профессиональной силы. Смотрим на свои компетенции, интересы, желания, ограничения, возможности, выбор и вкус профессиональной жизни. Результат дня — образ себя как профессионала и выбранная зона пробы.
День 3. Я и другие
Встреча и взаимное усиление. Интервизии, супервизии, обмен практиками и партнёрские встречи. Результат дня — проба, разбор, контакт или конкретная договорённость.
День 4. Я и образовательная реальность
Переход к собственному действию. Соотносим идеи с реальными системами, инструментами и ограничениями и определяем первый шаг. Результат — артефакт, действие, план или договорённость о продолжении.
ЛЕТНИЙ КАЛЕНДАРЬ
20–23 августа: четыре дня в одном ритме
Выберите день — ниже откроется его подробное расписание. Время указано по Москве. Практики, треки, короткие форматы и перерывы будут видны сразу по минутам.
14:00–21:00 МСК
Я и лето нажмите — расписание дня
14:00–21:00 МСК
Я и я нажмите — расписание дня
09:00–16:00 МСК
Я и другие нажмите — расписание дня
09:00–16:00 МСК
Я и образовательная реальность нажмите — расписание дня
20 августа четверг
14:00–21:00 МСК
Я и лето
14:00–14:20 | Общая сборка | ВМЕСТЕ | Открытие дня, вход в тему и настройка на общий ритм.
14:20–15:20 | Практики на выбор | ВЫБОР | Работа в выбранном формате внутри темы дня.
15:20–15:35 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Короткая пауза.
15:35–16:35 | Работа в пространстве дня | ВЫБОР | Продолжение процесса в выбранной траектории.
16:35–17:05 | Большая пауза | ПЕРЕРЫВ | Время выдохнуть, переключиться и немного отдохнуть.
17:05–17:45 | Короткие форматы | КОРОТКАЯ ФОРМА | Лаборатория, мастерская, мини-формат или короткая практика.
17:45–18:00 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Небольшая пауза.
18:00–19:00 | Треки и практики | ВЫБОР | Углубление и продолжение работы в выбранном пространстве.
19:00–19:15 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Короткая пауза.
19:15–20:15 | Треки и практики | ВЫБОР | Ещё один рабочий блок для выбора и продолжения своего маршрута.
20:15–20:40 | Общий круг | ВМЕСТЕ | Сборка пережитого, обмен и возвращение в общее пространство.
20:40–21:00 | Завершение дня | ВМЕСТЕ | Итоги дня и мягкий переход к следующему дню.
Формат строки: ВРЕМЯ | СОБЫТИЕ | ТИП | ОПИСАНИЕ
21 августа пятница
14:00–21:00 МСК
Я и я
14:00–14:20 | Общая сборка | ВМЕСТЕ | Вход в день, настройка и определение своего фокуса.
14:20–15:20 | Практики на выбор | ВЫБОР | Исследование себя и работа в выбранном пространстве.
15:20–15:35 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Короткая пауза.
15:35–16:35 | Работа в пространстве дня | ВЫБОР | Продолжение процесса и углубление в тему дня.
16:35–17:05 | Большая пауза | ПЕРЕРЫВ | Время отдохнуть, переключиться и побыть вне общего эфира.
17:05–17:45 | Короткие форматы | КОРОТКАЯ ФОРМА | Небольшая лаборатория, практический формат или точечная работа.
17:45–18:00 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Небольшая пауза.
18:00–19:00 | Треки и практики | ВЫБОР | Практическая работа и продолжение своего маршрута.
19:00–19:15 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Короткая пауза.
19:15–20:15 | Треки и практики | ВЫБОР | Ещё один блок для выбора, исследования и углубления.
20:15–20:40 | Общий круг | ВМЕСТЕ | Сборка смыслов, отклики и фиксация важного.
20:40–21:00 | Завершение дня | ВМЕСТЕ | Мягкое завершение дня и переход дальше.
Формат строки: ВРЕМЯ | СОБЫТИЕ | ТИП | ОПИСАНИЕ
22 августа суббота
09:00–16:00 МСК
Я и другие
09:00–09:20 | Общая сборка | ВМЕСТЕ | Начало дня, вход в общий ритм и настройка на тему отношений с другими.
09:20–10:20 | Практики на выбор | ВЫБОР | Работа в выбранном пространстве, практике или треке.
10:20–10:35 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Короткая пауза.
10:35–11:35 | Работа в пространстве дня | ВЫБОР | Продолжение работы и движение в выбранном формате.
11:35–12:05 | Большая пауза | ПЕРЕРЫВ | Время на отдых и переключение.
12:05–12:45 | Короткие форматы | КОРОТКАЯ ФОРМА | Лаборатория, мини-практика, мастерская или другой короткий формат.
12:45–13:00 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Небольшая пауза.
13:00–14:00 | Треки и практики | ВЫБОР | Продолжение работы по теме дня и собственному запросу.
14:00–14:20 | Общая встреча | ВМЕСТЕ | Возвращение в общее пространство и промежуточная сборка.
14:20–15:20 | Треки и практики | ВЫБОР | Финальный большой блок выбора и практической работы.
15:20–15:40 | Общий круг | ВМЕСТЕ | Сборка опыта, обмен и возвращение к тому, что оказалось важным.
15:40–16:00 | Завершение дня | ВМЕСТЕ | Итоги дня и мягкое закрытие.
Формат строки: ВРЕМЯ | СОБЫТИЕ | ТИП | ОПИСАНИЕ
23 августа воскресенье
09:00–16:00 МСК
Я и образовательная реальность
09:00–09:20 | Общая сборка | ВМЕСТЕ | Открытие финального дня и настройка на образовательную реальность.
09:20–10:20 | Практики на выбор | ВЫБОР | Работа с профессиональными вопросами в выбранном пространстве.
10:20–10:35 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Короткая пауза.
10:35–11:35 | Работа в пространстве дня | ВЫБОР | Продолжение работы, исследование и углубление.
11:35–12:05 | Большая пауза | ПЕРЕРЫВ | Время отдохнуть и переключиться.
12:05–12:45 | Короткие форматы | КОРОТКАЯ ФОРМА | Лаборатория, педагогический фитнес, мастерская или другой короткий формат.
12:45–13:00 | Перерыв | ПЕРЕРЫВ | Пауза перед второй половиной дня.
13:00–14:00 | Треки и практики | ВЫБОР | Работа с педагогической практикой, инструментами и профессиональными вопросами.
14:00–14:20 | Общая встреча | ВМЕСТЕ | Возвращение вместе и сборка того, что появилось за четыре дня.
14:20–15:20 | Итоговый рабочий блок | ВЫБОР | Последний блок практик, треков и собственного маршрута.
15:20–15:40 | Общий круг | ВМЕСТЕ | Присваиваем опыт, собираем важное и смотрим вперёд.
15:40–16:00 | Закрытие четырёх дней | ВМЕСТЕ | Финальная сборка и завершение общего пространства.
Формат строки: ВРЕМЯ | СОБЫТИЕ | ТИП | ОПИСАНИЕ
Четыре дня — разные способы думать и действовать
В течение четырёх дней вы по-разному входите в работу. Вы осваиваете конкретные способы действия, исследуете собственные идеи, получаете профессиональное сопровождение, работаете с основаниями и включаете сквозные форматы в общий ритм погружения.
Практики
Каждая практика посвящена конкретной теме. Ведущие предлагают разные способы работы, а вы осваиваете его на своей ситуации, задаче, вопросе или проекте.
Лаборатории и авторские пробы
В центре — ваш вопрос к себе или к своей профессиональной дятельности . Вы развиваете идею, проверяете гипотезы, создаёте новое и замечаете, что рождается в процессе.
Формы профессионального сопровождения
Супервизии, интервизии, тьюториалы и другие формы обратной связи дают разные взгляды на вашу ситуацию. Вы замечаете новые стороны происходящего и находите следующий ход.
Методологические и смысловые форматы
Вы работаете с основаниями, рамками, понятиями и способами мышления. Новая оптика меняет взгляд на профессиональную реальность и вашу позицию в ней.
Сквозные форматы и ритмы
Мастермайнд, педагогический стендап, психологическая разгрузка и другие линии возвращаются в течение нескольких дней, соединяют события между собой и создают общий ритм погружения.
Вы сами собираете своё погружение
В течение четырёх дней меняются вопросы, акценты и глубина участия. Вы выбираете то, что откликается сейчас, и постепенно собираете собственное погружение.
Вы идёте за своим интересом, если хотите
Ваш вопрос, задача или профессиональное любопытство подсказывают, какие события сейчас особенно важны.
Вы сами выбираете глубину участия
В одном событии вы наблюдаете, в другом пробуете, приносите свою ситуацию, исследуете или предъявляете собственную работу.
Ваше погружение
Ваши вопросы, выборы и встречи складываются в собственное погружение.
Вы соединяете происходящее в своё целое
События, разговоры, паузы, собственные записи и новые знакомства постепенно складываются в ваш опыт этих четырёх дней.
Ваш выбор меняется по ходу погружения
Одна встреча рождает новый вопрос, практика открывает неожиданную тему, разговор меняет первоначальный замысел. Следующий выбор уже опирается на новый опыт.
С чем вы входите — что меняется за четыре дня
У каждого свой запрос на эти четыре дня. Практики, лаборатории, профессиональное сопровождение и встречи помогают превратить напряжение, идеи и вопросы в конкретные изменения, с которыми вы продолжаете учебный год.
С чем вы входите
Август снова разгоняется быстрее вас
Что работает
День «Я и лето» · сбор опыта · точка старта
Что меняется
Вы определите собственную точку старта и темп входа в новый учебный год
С чем вы входите
Профессия превращается в набор функций
Что работает
День «Я и я» · практики · профессиональное сопровождение
Что меняется
Вы вернете в центр себя: свои сильные стороны, интерес и профессиональный выбор
С чем вы входите
Идеи остаются идеями
Что работает
Лаборатории · авторские пробы · обратная связь
Что меняется
Вы проведете пробу и превращаете замысел в конкретный следующий шаг
С чем вы входите
Рутина съедает внимание
Что работает
Практики · инструменты · автоматизация
Что меняется
Вы освоите способы, которые разгружают повторяющиеся задачи
С чем вы входите
Привычная среда сужает поле возможностей
Что работает
Методологические форматы · разборы · разные практики
Что меняется
Вы расширите профессиональное воображение и видите новые способы действия
С чем вы входите
Многое приходится тащить в одиночку
Что работает
День «Я и другие» · интервизии · мастермайнд
Что меняется
Вы встретите людей, с которыми возможны продолжение, обратная связь и совместные действия
За четыре дня вы не соберете универсальный рецепт. Вы соберете собственный способ войти в новый учебный год.
Люди, с которыми вы проведёте эти четыре дня
Погружение собирает команда ПрЭСТО. У каждого человека своя зона профессионального опыта, свой взгляд и свой способ работать. Нажмите на фотографию, чтобы увидеть, с чем к этому человеку можно прийти.
Мария Мансветова
Мария собирает общий замысел интенсива, удерживает рамку, ритм и направление работы команды. Помогает видеть не отдельные активности, а целостную траекторию: с чем участник входит, что пробует, что понимает и куда может двигаться дальше.
Профессиональный опыт
Мария Александровна Мансветова — директор интенсива, председатель оргкомитета конкурса, член жюри конкурса. Директор АНО ДПО «Сетевой Институт ПрЭСТО». Директор образовательной платформы «Вперёд, в будущее!» и «Школа принятия решений!». Председатель оргкомитета Всероссийского конкурса «Тьютор года». Автор серии книг по тьюторству, тьютор, супервизор, тренер личностных компетенций. Эксперт кафедры тьюторства Академии социальных технологий РФ, член высшего экспертного совета кафедры. Член жюри конкурса частных школ РФ «Вклад учителя».
Виктор Имакаев
Виктор помогает смотреть глубже и видеть в практике не только отдельные действия, но и логику происходящего. Его зона — тьюторская оптика, неопределённость, рефлексия, философия образования, методологические семинары и осмысление опыта.
Профессиональный опыт
Виктор Раульевич Имакаев — ментор, руководитель методического совета, ведущий методологических семинаров. Директор по науке АНО ДПО «Сетевой Институт ПрЭСТО». Председатель оргкомитета Всероссийской метапредметной олимпиады. Преподаватель физики лицея № 1 г. Перми. Кандидат педагогических наук, доктор философских наук. Эксперт Пермского государственного национального исследовательского университета. Эксперт кафедры тьюторства Академии социальных технологий РФ, член высшего экспертного совета кафедры. Член жюри конкурса частных школ РФ «Вклад учителя».
Аниса Шайдуллина
Аниса работает с психологической безопасностью, супервизией, тьюторской позицией и поддержкой в сложных профессиональных состояниях. К ней можно идти, когда вопрос связан с собой, состоянием, выбором, ролью, конфликтом, опорой или переходом.
Профессиональный опыт
Аниса Раисовна Шайдуллина — психолог интенсива, тьютор, секретарь Всероссийского конкурса «Тьютор года» и БРС. Заместитель директора АНО ДПО «Сетевой Институт ПрЭСТО». Старший психолог интенсива «Школа принятия решений!». Призёр Всероссийского конкурса «Тьютор года — 2017». Частный психолог, тьютор, супервизор. Эксперт кафедры тьюторства Академии социальных технологий РФ, член высшего экспертного совета кафедры.
Наталья Соболева
Наталья помогает переводить смутный опыт в слова: текст, формулировку, вопрос, живое высказывание и профессиональное продвижение. Её зона — письменные практики, голос, внутренняя работа, самозванец, коммуникация, блогерство и продвижение.
Профессиональный опыт
Наталья Александровна Соболева — куратор блогерских инициатив, нарративный психолог. Копирайтер, ведущая страниц соцсетей Института ПрЭСТО.
Артём Маларев
Артём помогает различать, где нужна граница, где вопрос, где остановка, где порядок и где переход к действию. Его зона — безопасность, внешние коммуникации, организационные встречи и ситуации, где важно удержать процесс без лишней суеты.
Профессиональный опыт
Артём Алексеевич Маларев — ответственный за безопасность, организацию отдельных встреч и сборов. Ведущий процедур знакомства и прощания на интенсиве. Академический директор частной школы «Нечто Большее». Сотрудник АНО ДПО «Сетевой Институт ПрЭСТО». Педагог. Победитель нескольких Метапредметных олимпиад. Игровой журналист.
Мария Якушева
Мария поддерживает участников в точках растерянности, небезопасности, неловкости и принятия решений. К ней можно идти, когда хочется сверить выбор с живым человеком, задать вопрос, который неловко задавать, или подумать об кого-то.
Профессиональный опыт
Мария Владимировна Якушева — тьютор, руководитель женской линии в поддержке безопасности, участник запуска и обсуждения процессов в «Школе принятия решений». Тьютор-супервизор. Коуч ICF. Призёр Всероссийского конкурса «Тьютор года — 2022». Сертифицированный член МТА. Эксперт кафедры тьюторства Академии социальных технологий РФ, член высшего экспертного совета кафедры.
Полина Майер-Кузнецова
Полина помогает не потеряться в интенсиве, выбрать ход, поддержать инициативу и продвинуться из тупикового вопроса. Её зона — навигация, принятие решений, поддержка инициатив и внимательное сопровождение участника внутри общего процесса.
Профессиональный опыт
Полина Андреевна Майер-Кузнецова — старший куратор интенсива, мотиватор, поддержка инициатив. Тьютор, филолог, победитель конкурса «Тьютор года 2025». Внимательно слушает и слышит. Рассказывает о тьюторском подходе, техниках и soft skills. На консультациях сопровождает образовательное поле школьников 14+, студентов, специалистов и родителей, помогает продвинуться в тупиковом вопросе.
Формат
Когда это погружение может вам не подойти
Погружение может не совпасть с вашим ожиданием, если сейчас вам важны жёсткая последовательность, однозначные ответы и один заранее расписанный путь без развилок.
Это не линейный курс, где все участники проходят одинаковую последовательность шагов. Внутри есть выбор, параллельные события, живое взаимодействие и возможность менять глубину участия.
Здесь многое зависит от того, что вы замечаете, какие вопросы приносите, где решаете включиться, что пробуете и что забираете с собой.
20–23 августа · онлайн
Выберите, как войти в погружение
В обоих форматах — четыре живых дня и вся программа погружения. Разница только в том, что останется у Вас после: живой опыт — или ещё записи, материалы и КПК.
Погружение здесь и сейчас
5 900 ₽
4 живых дня Практики · лаборатории · разборы Короткие формы · сквозные линии Свой маршрут внутри расписания
Погружение с артефактами
9 900 ₽
Записи · материалы · КПК
Всё из «здесь и сейчас» + Записи доступных событий Материалы погружения КПК и официальные документы
Приходите вместе
Для коллег, друзей и команд цена за человека становится ниже.
2 человека
здесь и сейчас5 500 ₽ / чел
с артефактами9 300 ₽ / чел
3–4 человека
здесь и сейчас5 000 ₽ / чел
с артефактами8 500 ₽ / чел
5+ человек
здесь и сейчас4 500 ₽ / чел
с артефактами7 900 ₽ / чел
Стоимость фиксирована на весь период продаж.
Решение за вами
Войти в погружение
Дальше — только ваш ход
Если вы дочитали до этого места, вы уже увидели главное: это погружение требует выбора, участия и готовности быть в живом процессе.
Дальше можно войти в погружение. А можно спокойно понять, что сейчас формат не совпадает с вашими желаниями, ритмом или обстоятельствами.
То, что вы задержались здесь и дали себе возможность разобраться, уже означает, что тема для вас важна.
Спасибо, что дошли до собственного решения.